Un sistema se considera como un conjunto de elementos con diferentes características que interactúan entre sí para cumplir con un objetivo determinado o bien sea para sostenerse así mismo.
Las metas de la Teoría General de Sistemas es la integración total de componentes o elementos dando así paso a la Unicidad.
Todo sistema necesita realimentación
interna e intercambio de flujos con su entorno para así evitar el
crecimiento de su unidad termodinámico.

El objetivo principal del curso es conocer e integrar los conceptos de la TGS así como también desarrollar procesos con respecto al tema en cuanto a la experiencia individual y la acción social.
El desarrollo del programa se hará de una forma estructurada y dinámica.
La metodología se hará
de una forma teoríco-práctico donde la acción será
un factor determinante y permanente para el aprendizaje.
Se promoverá la auto-construcción
conceptual individual y la coordinación grupal para el desarrollo
de acuerdos.
Un sistema abierto es el modelo
más amplio para describir los elementos de las organizaciones y
la interacción de estos.

Todo sistema vivo es abierto, y
este a su vez interactúa de una forma continua con el medio ambiente.
Dependiendo del tipo de sistema
del cual estemos hablando así también serán sus componentes.
Lo más importante del enfoque de sistemas es la interacción que existe entre sus elementos sin importar que estos sean diferentes, además nos ofrece un panorama de la organización como un proceso, en la cual se presentan cambios a través del tiempo y a su vez se presentan sucesos con respecto a los procesos dinámicos del sistema.
La teoría de los sistemas ayuda a mejorar el rendimiento de una organización. Primero que todo se debe realizar un análisis para saber que partes del sistema funcionan adecuadamente y si presentan algunas falencias se deben tomar las medidas respectivas; y de esta manera queda más fácil saber el porque de las deficiencias en determinadas áreas.
Para evitar las falencias del sistema se deben tener en cuenta los siguientes puntos:
Se debe mirar la organización
como un sistema vivo donde las irregularidades del sistema son
las enfermedades del sistema.
Los objetivos de la organización no deben ser iguales a los objetivos
de sus integrantes.
La actuación organizacional debe interactúar con el
medio ambiente, es decir que se debe
mirar hacia fuera.
Tener varias formas para realizar un determinado caso o actividad.
Se debe tener en cuenta todas las partes del sistema sin ignorar el impacto
que estas darían.
Tener en cuenta que la razón de la organización también
esta determinada por el medio.
No creer que la motivación viene de afuera, por el contrario viene
empezando por uno mismo.
No se debe creer que las personas no cooperan porque estas tienen diferentes
objetivos.
Los resultados no se deben comparar con el propósito, ya que este
ultimo se va alcanzando
poco a poco.
Los procesos de grupo no deben ser ignorados.
La resistencia al cambio es como una forma de mantener el estado de equilibrio
de un sistema.
Se debe saber la diferencia que existe entre responsabilidad por el puesto
y responsabilidad
organizacional.

Observar un sistema
Pensar en un sistema
Considerar a un sistema
Primero que todo se debe definir
un sistema para poder entrar a hablar sobre el enfoque, es decir, como
vamos a hablar de un enfoque de algo sino se tiene ese algo.
Al momento del enfoque se debe
tener en cuenta la forma o el contenido al enfocar...

El enfoque de la terapia Gestalt
fue desarrollado por Fritz Perls (1893-1970).
Toma algunas influencias de la
escuela alemana, del psicoanálisis, de la fenomenología y
del existencialismo.
Se puede decir que es un todo unificado.
El enfoque de esta terapia se interesa
por la existencia presente y no por el pasado.
Esta terapia se basa en la autorregulación
del organismo.
Es decir que esta terapia analiza
como una persona es capas de detectar una necesidad y suplirla, al igual
el contacto que las personas tienen con respecto al medio ambiente para
así permanecer equilibradas y fuertes.
En fin esta terapia tiene como
fin promover soluciones a los síntomas o problemas que se presenten,
pero también es una técnica de crecimiento y desarrollo.

Los sistemas para poder cumplir con sus objetivos deben interactúar con el medio ambiente, a estos sistemas que reciben entradas y proporcionan salidas, son llamados sistemas abiertos; por el contrario existen sistemas que no interactúan con el medio ambiente y estos son llamados sistemas cerrados, aunque de estos solo existe el concepto.
Todo sistema ya sea abierto o cerrado
debe tener un control.
Todo sistema tiene un nivel aceptable
de desempeño, llamado standard contra los que se compara el nivel
de desempeño actual del sistema; para así efectuar
los ajustes necesarios.
Los sistemas utilizan un modelo de control que consiste en:
Estándar para un desempeño aceptable
Método que mide desempeño actual
Medio para comparar desempeño actual contra el estándar
Método de retroalimentación
Las actividades de un sistema son
ajustadas para mantener un nivel aceptable de funcionamiento.
El evaluar la retroalimentación
le permite al sistema saber que tan bien esta operando.
Los sistemas cerrados mantienen su nivel de operación ya que estos no interactúan con el medio ambiente, aunque no es posible que en estas condiciones se sostenga por mucho tiempo; de este tipo de sistemas solo existe el concepto.
Los sistemas pueden estar conformados
por subsistemas los cuales interactúan entre sí.

Monolítica: Perteneciente o relativo al monolito. || Que esta hecho
de una sola piedra.
Extirpar: Arrancar de raíz. || Acabar con algo.
Patología: Parte de la medicina que trata el estudio de las enfermedades.
|| La misma situación
de enfermedad o anormalidad.
Concreción: Acumulación de varias partículas que se
unen para formar masas.
Semiótica: Parte de la medicina que trata de los síntomas
de las enfermedades.
Disección: Acción y efecto de disecar.
Homeostasis: Proceso por el cual un sistema mantiene una relativa constancia
en su medio
interno.
Entropía: Unidad termodinámica que mide la energía
no utilizable en un sistema y que permite
determinar los estados inicial y final de un desarrollo termodinámico.
Holistico: Unidad conformada por partes.
Ergonomía: Conjunto de técnicas que estudian la mejor adaptación
de las personas a su trabajo.

